Mi confrontación con la docencia

Experiencia aprendizaje,
En un día normal de trabajo en el aula primeramente saludar a los alumnos al entrar a la clase, realizar una retroalimentación de la clase anterior, corroborar que se dio el aprendizaje significativo de la secuencia didáctica o del plan clase; posteriormente dar la secuencia didáctica o plan clase que vamos a ver en la hora(s) darle los criterios de evaluación que vamos a aplicar, los tiempos el objetivo, el material de apoyo la bibliografía, el valor que vamos a abordar y las competencias genéricas que se van ha abordar para el tema con el fin de que el alumno fortalezca su perfil.

Después de haber dado la secuencia didáctica o plan clase con las reglas del juego, procedo a empezar la clase de acuerdo a la naturaleza y a los planteamientos dados ya sea por una exposición, trabajo en equipo, participación individual de los alumnos, práctica, todo esto en un ambiente cordial para que los alumnos se motiven estén mas relajados y abiertos al dialogo para lograr el objetivo de la asignatura, empleando herramientas psicopedagógicas.

En las horas de trabajo académico llevar a cabo la planeación didáctica de los temas que se van ha ver en los días posteriores, utilizando la metodología y herramientas pedagógica y los lineamientos para la elaboración del material didáctico que se va ha emplear todo esto se lleva a cabo desde el proyecto institucional y los valores que se van ha trabajar en conjunto con las otras asignaturas y módulos profesionales. Esto se lleva a cabo en academia no olvidando bajar los programas de acuerdo al entorno y a las características de cada grupo.

Para poder logar dar una buena clase e tenido que estudiar, investigar y documentarme con respecto al quehacer docente debido que por mi formación profesional carecía de conocimiento pedagógicos formativo de hay proviene mi inquietud de estarme actualizando y formando en este quehacer docente o facilitador del conocimiento, para dar lo mejor de mi como persona y profesional porque no es agradable presentarse ante un grupo si estar preparado para dar una buena clase, es agradable saber que nuestra aportación es significativa para el alumno y que reconozcan el trabajo en el aula.