¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

El aprendizaje no se debe de manejar a la ligera sin importancia, si no al contrario es una parte importante de la educación, tenemos que tener muy clara esta concepción del aprendizaje como docentes asimilarlo, entenderlo y llevarlo a la práctica. El aprendizaje es el fin principal del proceso educativo, debido a los cambios tecnológicos que se estan dando a Nivel Mundial debemos de estar bien preparados para no quedarno en el rezago educativo ni en el laboral, y es donde entran las competencias. Debemos de tener conciencia que al aprender el individuo esta escogiendo una forma concreta de apropiarse de la realidad principalmenete del conocimiento, por que esta siendo construido por el mismo que es a donde se llega a la concepción de aprendizaje significativo y aprendizaje situado. El aprendizaje significativo es aquel donde la ideas nuevas se relacionan con ideas establecidas de la estructura cognitiva del alumno, el cual esta ligado al aprendizaje situado que es donde el alumno descubre su verdadero interes por aprender algo. Analizados estos puntos importantes y dar respuesta en su totalidad al cuestionamiento antes mencionado, llego al análisis de las competencias y me apropio de la siguiente concepción es la capacidad para movilizar saberes en un contexto determinado, en la acción y con éxito, para satisfacer necesidades, atender situaciones, resolver problemas, tomar decisiones y/o lograr objetivos, esta definición de las competencias para mi es muy completa y es donde el docente tiene que ser un buen organizador de los conocimientos y del discurso; debido que no solo es desarrollar capacidades sino que se debe de construir conocimiento, una construcción de la realidad, del medio y de cómo desarrollarse en él; claro que necesitamos que el alumno tenga el deseo e interés por aprender. Para lograr esto deben de estar bien unidos los actores del conocimiento el maestro, el alumno y el medio. Nosotros como docentes tenemos que tener la convicción de la labor educativa que desempeñamos, tener sentido común de análisis y reflexión de la realidad que estamos viviendo de los avances tecnológicos a nivel Mundial.